（通訊員廣電B2401班王婧婷）寒假期間，作為一名大一新生，我積極響應學校返家鄉實踐活動的号召，參與到了家鄉的愛心托管班活動中。這段經曆，不僅豐富了我的寒假生活，還讓我從中獲得了成長。

我家鄉的的愛心托管班設在社區活動中心，這裡平時是孩子們玩耍的地方，從現在開始更是他們獲得成長的地方，從提取快樂的歡樂場變成了獲得知識的黃金屋。而我們這次托管班的目标是寓教于樂，主要從科普知識、戶外活動和手工小課堂三個方面展開，在孩子們的心裡埋下興趣的種子，帶他們體味生活的細節。

科普課堂

科普課堂是托管班的一大亮點。我們準備了各種有趣的科普内容，為了讓這些深奧的知識變得通俗易懂，我和志願者夥伴們決定通過道具讓孩子們親身感受，在講解“植物的生長過程”時，我們帶來了豆芽生長的實驗裝置，讓他們親眼見證一顆小小的豆子如何在幾天内長成嫩綠的豆芽。

戶外活動

我們舉辦了乒乓球、羽毛球等戶外活動，讓孩子們在競争中充分體會友誼第一比賽第二的精神。

手工小課堂

最後便是手工小課堂，我們帶着孩子們用彩紙、黏土、舊廢品等制作手工藝品讓他們充分發揮創造力。

在參與愛心托管班活動的過程中，我的溝通能力和教學能力都得到了提升。面對不同性格和年齡的孩子，我需要用不同的方式與他們交流。對于内向的孩子，我們要耐心地引導，鼓勵他們表達自己的想法；對于活潑好動的孩子，我們則會在引導他們遵守規則的同時，充分發揮他們的積極性。與家長們的溝通也讓我學會了如何更好地理解他人的需求和想法，及時反饋孩子在托管班的情況，獲得家長們的信任和支持。雖然我學習的是廣播電視學專業，但這次活動讓我有機會嘗試教學工作。在這個過程中，我學會了如何根據孩子們的接受能力調整教學方法，如何激發他們的學習興趣，也更加理解了教師這份職業的辛苦和責任。

愛心托管班的活動雖然結束了，但這段經曆将永遠留在我的記憶中。它讓我成長，讓我懂得了責任與擔當，也讓我更加堅定了未來要繼續參與社會實踐活動，為家鄉、為社會貢獻自己力量的決心。