在當今知識爆炸、信息迅猛發展的時代，終身學習已經成為每個人職業發展和個人成長的必經之路。書籍作為知識的載體，不僅豐富了我們的精神世界，也為我們提供了不斷學習和探索的途徑。然而，随着科技的發展和生活節奏的加快，越來越多的人陷入了碎片化閱讀的漩渦，缺乏深度閱讀和思考的時間和空間。為了鼓勵師生們回歸書本，深入交流思想，特舉辦我校“大學生讀書系列活動”。

活動目的

本次讀書沙龍活動大悟和武漢校區同期舉辦，旨在創建一個自由、開放的交流平台，讓師生們能夠在忙碌的學習和工作之餘，找到一片靜心閱讀和分享心得的空間。通過這一活動，我們希望能夠激發師生們的閱讀熱情，培養批判性思維和獨立思考的能力，同時加強師生之間以及學生之間的交流與互動，營造校園内濃厚的學術氛圍和文化氣息。

活動主題

第一期：良書為伴，開卷生花

第二期：幽幽書香，暖暖情懷

活動時間

第一期：2024年4月26日

第二期：2024年5月10日

活動對象

3044永利集团全體成員（武漢校區、大悟校區）

活動流程

第一期沙龍（研讨式）

1、本次活動共100人參加，大悟和武漢校區各50人，每五人為一組，共分為十組。

2、活動開始前，各組需要讨論本組的讀書選題并上台告知工作人員。

3、在确定好各自的選題後，各組人員在工作人員的帶領下讨論選題，可以從思想，時代等方向進行讨論。

4、在各組讨論完成後,各組将派代表上台發表本組對于選題的看法和研究，并總結本次讨論。

5、對于優秀分享的小組予以書簽以及小台曆等小禮品進行獎勵

6、小組成員須在活動結束後提交500-800字對選題的看法及見解到QQ群聊接龍。

第二期沙龍（分享式）

1、本期活動共100人參加，大悟和武漢校區各50人。

2、在活動開始前需要每一位參加者攜帶一本自己最喜歡的書籍。

3、活動開始後，每一位人員需要上台介紹分享自己的書籍，在工作人員的幫助下，與另一位同學交換書籍，并閱讀半小時。

3、在閱讀結束後歸還書籍,并介紹自己閱讀的書籍，相互之間評價。

4、對于優秀評價予以書簽以及小台曆等小禮品進行獎勵。

5.活動結束後參與的同學需在QQ群聊接龍中提交500-800字對對方書籍的感悟及心得體會。

推薦書單

1.《讀大學究竟讀什麼》 覃彪喜著

2.《尋找家園》 高爾泰著

3.《萬曆十五年》 黃仁宇著

4.《金融的邏輯》 [美]陳志武著

5.《社會契約論》 [法]盧梭著

6.《國富論》 [英]亞當 斯密著

7.《不能承受的生命之輕》米蘭 昆德拉

8.《中國曆史政治得失》 錢穆著

9.《美的曆程》 李澤厚著

10.《重新發現社會》 熊培雲著

11.《曆史深處的憂慮》 林達著

12.《史記》 司馬遷著

13.《瓦爾登湖》 [美]亨利 戴維 梭羅著

14.《活着》 餘華著

15.《魯迅全集》 魯迅著

16.《一九八四》 [英]喬治 奧威爾著

17.《胡适口述自傳》 胡适著

18.《通往奴役之路》 奧古斯特 哈耶克著

19.《西方哲學史》 [英]伯特蘭 羅素著

20.《平凡的世界》 路遙著

21.《解憂雜貨店》 東野圭吾著

22.《挪威的森林》 村上春樹著

23.《白夜行》 東野圭吾著

24.《百年孤獨》 [哥倫比亞]馬爾克斯著

25.《藏地密碼》 何馬著

26.《偷影子的人》 [法]馬克 李維著

27.《三體》 劉慈欣著

28.《人類簡史》 尤瓦爾 赫拉利著

29.《理想國》 柏拉圖著

30.《紅樓夢》 曹雪芹著

31.《圍城》 錢鐘書著

32.《鄉土中國》 費孝通著

33.《追風筝的人》 卡勒德 胡塞尼著

34.《月亮與六便士》 毛姆著

35.《我們仨》 楊绛著

36《烏合之衆》 古斯塔夫 勒龐著

37.《中國哲學簡史》 馮友蘭著

38.《資本論》 卡爾 馬克思著

39.《白鹿原》 陳忠實著

40.《時間簡史》 史蒂夫 霍金著

41.《藝術的故事》 E.H貢布裡希著

42.《從一到無窮大》 [美]G.伽莫夫著

43.《中華文明史》 袁行霈,嚴文明著

44.《美學散步》 宗白華著

45.《寫在人生邊上》 錢鐘書著

46.《替人讀書》 呂大年著

47.《麥田裡的守望者》 塞林格著

48.《傑出青少年的七個習慣》柯維著

49.《教育的目的》 懷特海著

50.《緻加西亞的信》 哈伯特著

寵辱不驚，閑閱書卷奧秘；

去留無意，漫随書卷人生；

你若讀書，風雅自來。