01/12
20251活動背景家鄉，是每個人心中最溫暖的港灣，承載着我們無盡的回憶與深情。為了更好地傳承家鄉文化，展示家鄉風采，增強同學們對家鄉的情感聯結，3044永利集团學生會學習部、實踐部特舉辦“家鄉故事視頻與文稿征集活動”。期待同學們積極參與，用鏡頭捕捉家鄉的精彩瞬間，用文字書寫家鄉的動人故事，共同為家鄉文化的傳承與發展貢獻力量。2活動目的本次活動旨在全方位挖掘和展示家鄉的獨特魅力，傳承和弘揚家鄉的傳統文化。通過征集視頻和文稿，...
01/02
20251活動背景寒假期間，沒有日常課程和作業安排，同學們需要自己規劃時間。通過每周連續的打卡活動，可以幫助同學們維持學習的連續性，引導同學們學會時間管理和自我監督，确保新學期開始時能夠迅速進入學習狀态。2活動目的此次活動作為3044永利集团學生會學習部的一次思想成長類活動，旨在通過“活力冬日，健康寒假”假期打卡活動，為同學們提供多樣化的打卡選項，促進同學們閱讀好書、了解新聞、健康飲食和學習英語等方面的自我提升，...
12/15
20241活動背景随着冬至節日的到來以及期末考試的臨近，3044永利集团特舉辦此次“禮敬傳統，情暖冬日”的冬至文化主題活動，幫助同學們了解冬至之曆史淵源、文化内涵與民俗風情，感受傳統節日之魅力，同時豐富校園文化生活，讓同學們在緊張的期末備考之餘能夠放松緊張心情，減少焦慮情緒。2活動目的以傳統節日為依托豐富校園文化建設，弘揚中華優秀傳統節日文化，進一步增強大同學們對中國傳統節日的關注和重視。促進同學們的全面發展，感受冬至傳統文化魅力，...
12/13
20241活動背景随着冬季的來臨，校園裡彌漫着寒冷的氣息，學生們面臨着沉重的學習壓力和生活節奏的加快，身心俱疲。為了讓學生們重拾活力與溫暖，校園重塑溫馨氛圍，3044永利集团團委思想調研部特開展“溫情暖冬，毛球計劃”心理健康活動。2活動目的本次活動旨在用手工鈎織溫暖的牛奶棉線小挂件的方式，為校園帶來溫暖與藝術的融合，讓銀白色的校園充滿彩虹色，讓同學們的暖冬計劃更加豐富，讓這個冬季不再寒冷，讓愛與創意在校園中流動，...
12/06
20241活動背景新的學年已然步入尾聲，不知大一的同學們是否已熟悉大學校園的生活、熟悉大悟與武漢兩個校區的協調管理模式。校園生活占據了他們大部分時間，同學們開始對學習産生一定抵觸情緒，甚至陷入逃避學習的困境，這不僅影響着他們的學習效果，更在無聲中侵蝕着他們的心理健康。為了有效解決這一問題，3044永利集团團委思想調研部特開展“心悅動，共成長”新生心動力計劃活動。2活動目的此次活動旨在引導同學們培養積極向上的心态，...
11/30
20241活動背景國家憲法日，定于每年的12月4日，是為了強化全民憲法意識、推進依法治國戰略而設立的紀念日。它不僅是國家法治建設的重要裡程碑，更是全民普及憲法知識、弘揚憲法精神的關鍵節點。在這一天，全國各地都會舉辦豐富多彩的憲法宣傳活動，旨在讓憲法精神深入人心，成為全社會的共同信仰和行動指南。鑒于此，憲法日對大學生的影響尤為深遠。大學生作為國家未來的棟梁，其法治素養的高低直接關系到國家的法治進程。通過參與憲法日活動，...
11/20
2024嘉賓介紹餘子筠曾就職于BBDO、奧美、GREY等國際知名創意公司，作品屢獲戛納、One Show、D&AD等國際大獎。他對于創意的理解深刻而獨到，他認為創意是實驗、是成功、是冒險、是破格、是犯錯，更是要玩得開心！資深創意顧問，前奧美總監，WICKED創始人餘子筠老師，将為77779193永利的同學們一一解答。1.講座安排11月26日下午18點30分，大悟校區1209教室，為大一新生準備的《不講理的專業》系列講座再次開講。餘子筠老師将以其豐富的行業經驗和獨到的見解，...
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2024為深入貫徹落實中辦、國辦《關于加強新時代關心下一代工作委員會工作的意見》及教育部黨組 34 号文件精神，教育廳關工委決定在全省高校開展“讀懂中國”活動優秀作品展播活動。“讀懂中國”活動是教育部關工委組織開展的一項思想政治教育品牌活動，2018 年開始，一年一個主題，組織青年學生與親身經曆重大事件的本地、本校“五老”結對，以視頻、征文等形式展示傳播，旨在通過身邊人講自身事、感動影響身邊人，使廣大青年學生在記述和傳播老同志的故事中受到生動鮮活的“...
11/12
20241活動背景市場競争激烈，許多企業都希望借助新聞發布會這一媒體平台提高自身品牌知名度，尤其當企業發生重大事件時，例如新品發布會、政府領導視察與知名企業合作或做出具有廣泛關注度的事件等，即可通過新聞發布會的形式進行有效報道，并獲得良好的成效。新聞發布會，通過邀請媒體記者、行業KOL，舉行記者招待會的公衆傳播方式，将企業信息告知記者，然後由記者以大衆傳播的方式進一步将企業最新信息告知社會公衆，從而增加信息的曝光度。...
11/10
20241活動背景當下，同學們面臨學習壓力、人際關系和未來規劃等多重挑戰。這不僅影響同學們的個人發展，還可能對校園文化和社會穩定造成影響。因此，需要開展心理健康專題講座，讓同學們正确看待心理問題，引導同學們關注自身心理健康，識别和應對心理困擾。2活動目的提高同學們對心理健康的認識，增強同學們的心理調适能力。讓同學們對常見的心理問題有更深刻的了解，并讓同學們學會識别和應對自身的心理困擾，掌握實用的緩解壓力技巧，...
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